创新思维方法

主讲: 陶国彬 教授 / 东北石油大学

开课时间:2017年11月27日

开课期次:4期

创新,时下最流行的热门词汇。无论是文案还是报告,若不谈及创新就太low了!然而,你真的知道“什么是创新”、“如何来创新”?不妨,一起走进创新思维方法的世界,让我们一同领略“创新”的真谛,体会“创新思维方法”激发的创新冲动和成长快乐!我已经在这里,你准备好了吗?

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这门课程会讲什么?

当你在为生活琐事烦闷苦恼时,

当你在为工作事务疲于奔命时,

当你在为生产难题冥思苦想时,

当你在为技术革新彻夜难眠时,

……

你是不是特希望有位智者给你指点迷津?

“一位又哪里够用,全世界聪明的人都来吧!”

这或许是你发自内心真诚的呼唤。

好的,你不会失望,现在我们为你打包送上“TRIZ理论”,它汇集了全世界发明家的智慧,专门解决各种疑难复杂问题,无论是技术、工程、计算机还是管理等领域的问题,虽然不敢说“包治百病”,但用过的人都说“好”!

“脑洞大开,奇思妙想”,对于TRIZ理论来说,只是入门级的水平。“人人都可以成为发明家”,是根里奇.阿奇舒勒(TRIZ理论创始人)的最终夙愿。

 如果你是一个喜欢钻牛角尖的人,或者是一个做事不达目的不罢休的人,你不妨来学习一下TRIZ理论,它可以帮助你把牛角钻破!

你将收获什么?

别想太多,学了创新思维方法之后,你还是你,你既不会长出凤毛也不会拥有麟角,但你手里将多一把工具,你不再是赤手空拳的去面对难题。

当然,这把工具是否好用,完全取决于你!

好比一把扫把,老妈用来扫地,老爸用来打屁股,哈利.波特用来飞翔。

但请坚信:在创新难题求解的道路上,你是一只猛虎,不畏艰险,勇于担当,前进路上的藤蔓与泥沼,对于你而言,只是暂时的困难;你的志向高远,无人能及,无人可比,一旦拥有飞翔的翅膀,你将如虎添翼,征服原野与山林,走向更远的前方。

创新思维方法将为你的思维插上翅膀,让你眼观六路,耳听八方,让你的思维展翅翱翔,势不可挡。

一切的创新难题都是“纸老虎,等着你去戳破!

适合什么人学习?

勤于思考,勇于实践的快乐学习者;

迎难而上,锐意开拓的技术工程师;

运筹帷幄,统领全局的团队领航者;

......

无论你是谁,只要你有责任心、想要解决问题,无论是生产、生活、学习还是工作,只要有要解决的问题,就不妨加入我们的课程,体会一下创新思维方法给你带来的改变!

师资团队

陶国彬 教授 | 东北石油大学

教授,博士研究生,东北石油大学创新创业管理中心主任,国家三级创新工程师,中国发明协会发明方法研究分会理事,黑龙江省创新方法应用学会副理事长,黑龙江省技术创新方法研究会理事,黑龙江省创业教育学会理事大庆市创新方法研究会秘书长,大庆市青年创业导师,东北石油大学大学生TRIZ协会顾问,全国“TRIZ杯”大学生创新方法大赛优秀指导教师,高等教育出版社出版教材《大学生创新创业导论(第三版)》编委。

参加国家科技部创新方法工作专项1项,主持和参与黑龙江省教育厅教育教学改革项目“大学生创新实践中协同创新机制的研究”等7项,获得黑龙江省教育厅教育教学成果二等奖3项;指导国家大学生创新创业实践项目5项;指导学生参加科技竞赛获国家级一等奖5项,二等奖10项,三等奖8项,最佳市场前景奖4项;指导创新思维方法(创新理论与实践)课程学生申请专利35项。

2008年,开设全校公共选修课“创新思维方法”;2010年,开设专业实践课程“创新理论与实践”;2011年,完成“创新思维方法” 重点课程建设;2017年,完成“创新思维方法”慕课建设上线运行。截止2018年7月,创新思维方法(创新理论与实践)累计授课人数超过1.8万人。


张秀艳 教授 | 东北石油大学

教授,博士研究生,多年来一直从事无线通信、最优滤波和神经网络方向的研究工作。近年来,发表学术论文20余篇,发表第一作者的教育教学研究方面的论文5篇,其中2篇CPCI-SSH检索。取得专利2项。出版教材与著作共9部。主持及参加省部级等各类科研项目10余项。获中央电化教育馆颁发的多媒体课件大赛三等奖1项,黑龙江省高等教育学会颁发的优秀教学成果二等奖1项,三等奖3项,校教学成果奖1项。指导学生获得全国“TRIZ杯”大学生创新方法大赛一等奖2项,二等奖1项,三等奖2项。指导学生参加大学生创新创业项目5项。在教学方面主要承担了“通信电子线路”和“数字微波通信”本科专业课程的理论及实验教学任务,承担了“现代信号处理”和“通信工程学科前沿技术”硕士研究生课程,同时还承担了创新思维方法课程线上线下的辅导和答疑。多次获得校优秀党员、教学质量优秀奖、十佳青年教师等各种教学奖励。


付光杰 教授 | 东北石油大学

教授,博士生导师,东北石油大学教务处副处长兼任创新创业学院院长,曾任东北石油大学电气信息工程学院副院长,国家卓越工程师建设计划专业和省重点专业“电气工程及其自动化”专业带头人,全国“TRIZ”杯大学生创新方法大赛评审专家。具有良好的政治素养、思想品德素质和身心素质,曾获得:黑龙江省“教学名师”、“模范教师”、“巾帼建功标兵”、“高校教师年度人物”和“优秀教学管理者”,大庆市“道德模范”和“十大巾帼名师”、大庆石油管理局“优秀共产党员”、校“劳动模范”、校“教学名师”、校“先进工作者”、校“优秀教师”和校“十佳教书育人党员先锋”等多项荣誉称号。

主要从事电气工程和创新方法等方面的教学和研究,在教学方面,为博士生、硕士生和本科生主讲《多电平变换电路及其控制》、《现代电力电子节能与控制》、《现代电力电子技术及应用》、《电工与电子技术基础》、《电力电子技术》、《电机与拖动基础》和《创新思维方法》等多门课程。主持质量工程建设项目1项,主持建设的网络课件获全国多媒体课件大赛一等和三等奖各1项,参加的网络课件获全国多媒体网络课程一等奖和二等奖各1项;主持省精品课建设课程1门,主持和参加省教育厅教改项目分别为6项和11项,获“省级教学成果二等奖”6项, 获“校教学成果一等奖”10项,《电工与电子技术基础》MOOC 2017年获省教育厅在线开放课程;指导国家“大学生创新性实验”计划项目6项。在科研方面,作为骨干参加国家自然科学基金项目、国家教育部重点研究项目1项和黑龙江省自然科学基金项目各1项,主持和参加省攻关项目分别为5项和11项,获“国家技术创新优秀奖和新技术推广优秀奖”(集体奖)1项、省级科技进步三等奖2项、省“高校科学技术一等奖4项、省“高校科学技术二等奖为2项”和局级“科技进步一等奖”3项;主持并参加横向课题12项。科研所取得的经验和成果进一步转化形成科研专著和论文,为理论研究的进一步传播和探讨奠定了基础,主编教材、著作3部,主审教材5部,其中主编教材《电机与拖动》教材获学校重点和石油工业出版社规划教材;获国家发明专利授权3项;在学术期刊发表教学科研论文98篇,其中EI检索10篇。


高丙坤 教授 | 东北石油大学

教授,博士生导师,东北石油大学图书馆馆长。黑龙江省教学名师。教学上,主讲博士生、硕士生、本科生课程20余门,指导博士生近20人,指导硕士生近百人,获得了黑龙江省优秀教学成果一、二等奖。科研上,主要方向为:声、光、电信号检测与处理,管道泄漏探测与定位,机器视觉与智能控制,数据挖掘与人工智能。获得了黑龙江省青年科技奖,省(部)级科技进步一、二、三等奖,国家技术创新与新技术推广奖。出版发行著作、教材、行业标准6部,发表学术论文120余篇,SCI、EI检索30余篇。授权专利4项。国际交流中,推动了本校与德国克劳斯塔尔工业大学的直接合作,并与之共同申请欧盟ASIALINK项目。军民融合中,致力于自主创新研发。

白丽丽 讲师 | 东北石油大学

讲师,硕士研究生,毕业于东北石油大学电力电子与电力传动专业,目前已具有11年的电气工程专业基础课的教学经历,为硕士生和本科生主讲电气工程及其自动化专业课和“创新思维方法”多门课程。参加了黑龙江省精品课“电工与电子技术基础”课程建设、校级教改项目以及省级“电工与电子技术基础”课程的MOOC建设等。多次获得校优秀党员、教学质量奖、优秀教学成果等各种教学奖励。


常见问题

  • 1.我该如何学习这门课程?

    (1)首先您要注册一个学银在线的账号。

    (2)您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中,您可以选择在PC端登陆我们的网页, 也可以选择下载我们的app学习通,通过手机客户端来学习。

    (3)您一旦报名选择了课程,我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收。

  • 2.我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

    您可以通过以下几种方式获取帮助:

    (1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢;

    (2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

    (3)联系我们的客服,或者随时给我们发邮件,邮箱地址:menglishi@chaoxing.com。

  • 3.我是新手,能否给我一些学习建议?

    (1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

    (2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

    (3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。

  • 4.课程会不会很难、很枯燥?

    (1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

    (2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。