玉雕与玉器

主讲教师: 郭颖 教师

教学进度:
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学时安排:32学时

学分:2分

本课程系统地介绍了玉雕玉器发展史,常见玉石种类包括翡翠,中国四大名玉和田玉、绿松石、岫玉、独山玉等。并具体介绍了常见玉雕技法和玉器形制。为您展现一个历史悠久、韵味悠长、灿烂瑰丽的玉器世界。
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这门课程会讲什么?

          本课程系统地介绍了玉雕玉器发展史,常见玉石种类包括翡翠,中国四大名玉和田玉、绿松石、岫玉、独山玉等。并具体介绍了常见玉雕技法和玉器形制。为您展现一个历史悠久、韵味悠长、灿烂瑰丽的玉器世界。

你将收获什么?

      各历史朝代玉器及雕琢特点;玉器雕刻的原材料;印章雕刻的原材料及印章的形制、篆刻技法与养护;玉器形制与玉文化;玉雕纹饰与图案;玉器价值评估等。

适合什么人学习?

适合于珠宝及相关专业的本专科生与研究生使用,也可供广大珠宝首饰爱好者学习和参考。

师资团队

郭颖 教师 | 

研究领域

宝石学、矿物学、岩石学、矿床学。


论文与著作

第一作者发表论文及指导学生发表论文多篇。


教材

1. 郭颖主编,《观赏石》,地质出版社,2009年12月第一版.(北京市高等教育精品教材建设工程立项)

2. 郭颖编,《玉雕与玉器》,地震出版社,2007年9月第一版.(北京市高等教育精品教材)

3. 郭颖主编,《观赏石鉴赏》,地震出版社,2012年5月第一版.(教参)等。


专著

1. 郭颖著,《翡翠收藏入门百科》,吉林出版集团有限责任公司,2007年1月第一版.

2. 郭颖著,《时尚收藏——翡翠》,吉林出版集团有限责任公司,2008年9月第一版.

3. 郭颖著,《珠宝玉石收藏鉴赏指南》,北京联合出版公司,2015年7月第一版.

4. 郭颖编著,《翡翠鉴赏与收藏》,印刷工业出版社,2013年4月第一版.

5. 郭颖编著,《宝石与玉石》,中国地质调查局《地学系列科普读物》系列丛书之一,地质出版社,2012年4月第一版.

6. 郭颖编著,《翡翠鉴藏 壹~肆》,印刷工业出版社,2011年8月第一版.等


译著


1. 郭颖,《宝石与晶体》,重庆大学出版社,2017年6月第一版.

原著《GEM & CRYSTALS》,原著为美国纽约自然历史博物馆 George E.Harlow(乔治﹒E.哈洛) 与 Anna S.Sofianides(安娜﹒S.索菲尼蒂斯) 著.

2. 郭颖,《联合开发——房地产开发与交通的结合》,中国建筑工业出版社,2003年12月第一版.

原著《Joint Development》,原著为ULT-The Urban Land Institute(美国城市土地协会)编.


荣誉与奖励


2018年,北京市人民政府,《高素质高技能创新型珠宝人才培养特色体系的构建与实践》获2017年北京市高等教学成果一等奖

2017年,北京市教育委员会,首届北京市高等学校青年教学名师奖

2017年,重庆市科学技术委员会,译著《宝石与晶体》获评为“2017年重庆市优秀科普图书”

2016年,中国科学技术协会,第七届全国优秀科技工作者

2015年,科普中国微平台,科普中国微平台移动互联科学传播榜-优秀科普传播人

2014年至2017年,中国地质学会,中国地质学会优秀科学传播专家、珠宝玉石科学传播团队“中国地质学会优秀科学传播专家团队”

2015年,国家发明专利,《用于宝石比色的Munsell色卡比色装置》

2013年、2016年,中国地质大学(北京),中国地质大学(北京)第十四届“我爱我师”评选活动中,获评“十佳教师”称号

2011年,北京市教育工会,北京市第七届青年教师基本功比赛(高校)文史组一等奖、最佳教案奖、最佳教学演示奖、最受学生欢迎奖等

常见问题

  • 1.我该如何学习这门课程?

    (1)首先您要注册一个学银在线的账号。

    (2)您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中,您可以选择在PC端登陆我们的网页, 也可以选择下载我们的app学习通,通过手机客户端来学习。

    (3)您一旦报名选择了课程,我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收。

  • 2.我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

    您可以通过以下几种方式获取帮助:

    (1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢;

    (2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

    (3)联系我们的客服,或者随时给我们发邮件,邮箱地址:xueyinkf@chaoxing.com。

  • 3.我是新手,能否给我一些学习建议?

    (1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

    (2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

    (3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。

  • 4.课程会不会很难、很枯燥?

    (1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

    (2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。