《初创企业破局之独孤九剑》(大学生创新创业降龙十八讲2)

主讲: 李变花 教授 / 闽南师范大学

开课时间:2018年04月04日

开课期次:3期

《初创企业破局之独孤九剑》(大学生创新创业降龙十八讲2),在《大学生创新创业降龙十八讲》的基础上,借用金庸《笑傲江湖》中“独孤九剑”的招式原理,针对大学生创新创业过程中遇到的普遍性问题,按“招式—口诀—痛点—目标—原理—实操”的思路,突出课程内容的可操作性。由浅入深,由兴趣点到知识点,由知识点到操...

  • 24小时内解答
  • PC与APP倍速播放
  • 获取课程证书
  • 页面浏览量

    962934

  • 发帖总数

    1056

这门课程会讲什么?

你将收获什么?

适合什么人学习?

师资团队

李变花 教授 | 闽南师范大学

研究领域

区域经济与金融;


论文与著作

在《改革》、《科学社会主义》、《经济体制改革》、《金融研究》等刊物发表学术论文30余篇,承担国家社会科学基金、自然科学基金、省级科研项目10余项,主持教育部项目1项,负责横向课题十余项,经费达50多万元。

出版《中国经济增长质量研究》、《扩大开放下中国金融安全与监管研究》等3部专著。


荣誉与奖励

曾荣获福建省“三八红旗手”、漳州市优秀人才、闽南师范大学优秀共产党员,优秀教师等荣誉称号,并漳州市优秀社科成果一等奖。




姬康 讲师 | 闽南师范大学

研究领域

新型城镇化背景下福建省文化旅游产业发展模式研;


论文与著作

1美国“城市更新计划”与中心城市改造,《生产力研究》,201206)。

2美国联邦政府城市援助政策的变迁,《求索》,201203)。

3构建厦漳泉大都市区的理论思考和个案比照,《东南学术》,201201)。


荣誉与奖励





林晓伟 副教授 | 闽南师范大学

研究领域

区域集成化物流的协同管理实现机制研究;

基于福建自贸区平台的闽籍物流企业并购整合路径研究;

漳州市跨境电子商务;

发展战略研究;

基于福建自贸区的闽台农产品物流协同生态圈构建研究;

福建自贸区跨境电商生态圈发展模式研究。


论文与著作

(1)考虑通货膨胀的两层次滞后支付的易逝品订购策略,《系统管理学报》CSSCI来源核心期刊,2015年6期。

(2)集成化物流资源整合的协同框架分析,《经济管理》CSSCI来源核心期刊(人大复印),2011年第2期。

(3)云服务定价机制探索研究,《价格理论与实践》CSSCI来源核心期刊,2014第8期。

(4)家电行业类金融模式风险评价以青岛海尔为例,《财会月刊》,北大核心2015年第1期。


荣誉与奖励

(1)2014年荣获学校“2013-2014学年本科课堂教学优秀奖”一等奖。

(2)2014年,荣获漳州市第五届社会科学优秀成果三等奖。



林炳坤 副教授 | 闽南师范大学

研究领域

闽台创意农业合作影响因素及其作用路径研究;

闽台创意农业合作金融支持机理研究;

创意农业业态演化机理研究;

文化创意企业发展金融支持机理研究;

漳州文化产业转型升级研究。

       

论文与著作

(1)多渠道零售商线上线下协同营销策略研究,《软科学》,CSSCI来源核心期刊,2016年12期。

(2)多渠道零售商线上线下协同营销研究综述与展望,《重庆邮电大学学报(社会科学版)》,北大核心,2017第4期。

(3)创意农业研究述评,《经济问题探索》CSSCI来源核心期刊,2013年第10期。

(4)创意农业合作绩效研究,《山西财经大学学报》CSSCI来源核心期刊,2015第3期。

(5)案例教学在本科《零售学》课程中的应用研究 ,《北方经贸》,2017年第7期。


荣誉与奖励

(1)2017年获全国高校商业精英挑战赛《流通业创新实践竞赛》优秀指导老师

(2)2017年获全国高校商务管理研究会32届年会优秀论文奖




陈斯胄 讲师 | 闽南师范大学

研究领域




论文与著作




荣誉与奖励

2012年荣获第二届福建省高校就业指导课程教学大赛二等奖 福建省教育厅。




王子贤 讲师 | 闽南师范大学

研究领域

文化企业社会责任对文化品牌竞争力的影响机理研究;

中国体育用品上市公司成长性评价与预测研究;

基于建构主义理论的教学模式研究。


论文与著作

1A New Study on Cultural Branding from thePerspective of Brand Ecosystem[J]. Journal of Chemical and Pharmaceutical ResearchISSN0975-7384,EI核心期刊)2013,11(5):118-123

2电信业集团客户满意度的关键影响因素研究,《集美大学学报》,20152)。


荣誉与奖励





林辉 讲师 | 闽南师范大学

研究领域

自媒体时代大学生法治观念和契约精神的化育方法研究;

自媒体时代青年维权意识的嬗变与发展研究;

当代大学生群体诉求研究。


论文与著作

1)自媒体时代大学生群体诉求的生成机制探究,《教育评论》(中文核心),201608)。

2自媒体时代大学生维权意识的嬗变与发展探析,《江汉大学学报社会科学版》,201605)。

3)自媒体时代高校学生党建工作探微,《锦州医科大学学报社会科学版》,201701)。

4)大学生学校认同、集体自尊与生命愿景关系研究,《闽南师范大学学报自然科学版》,201501)。

5)闽台高校学生事务管理比较论析,《长春理工大学学报社会科学版》,201306)。

6)自媒体时代大学生意见领袖的化育方法探微,《漳州师范学院学报哲学社会科学版》,201301)。



荣誉与奖励





薛山 讲师 | 闽南师范大学

研究领域

主持2017年闽南师范大学校级教改课题(基于工程教育认证体系下食品科学与工程应用型特色专业建设研究)(J61201732

主持院级课题PBL-LBL互融教学理念在《食品安全与卫生学》课程中应用的探究(福建省本科高校专业综合改革试点项目”—食品科学与工程(闽教高[2012]41号)(已结题)

主持福建省中青年教师教育科研项目计划(JAT160296)(已结题)

论文与著作

专业论文代表作:

[1] Xue Shan. Composition of intramuscular phospholipidfatty acids ofInra rabbit at different ages[J]. Italian journal of foodscience, 2016, 28(4):683-696. (SCI)

[2] Xue Shan, Xiao Xia, He Zhifei, et al. Effect ofdifferent cookingmethods on the composition and nutritional value ofintramuscular fatty acids ofHyla rabbit. Korean journal for food science ofanimal resources[J]. 2016,32(2): 170-177. (SCI)

[3] Xue Shan, He Zhifei, Li Hongjun, et al. Effect ofgrowth on fattyacid composition of total intramuscular lipid and phospholipidsin Irarabbits[J]. Korean journal for food science of animal resources, 2015, 35(1):10-18. (SCI)

[4] 薛山, 贺稚非, 肖夏, . 热加工方法对伊拉兔冷藏期间肌内磷脂变化的影响[J]. 中国农业科学, 2015, 48(11): 2241-2250.

[5] 薛山, 贺稚非, 肖夏, . 冷藏期间不同加工处理后伊拉兔肉中肌内总脂肪的变化[J]. 食品科学, 2015, 36(14): 238-243.

教改论文:

薛山, 薛庆利, 李辉. PBL-LBL互融教学理念在食品安全与卫生学课程中应用的探究[J]. 食品工业, 2016, (11):155-158. (北大核心)


荣誉与奖励

201711荣获第三届海峡两岸(漳州)工业设计创新大赛铜奖;

20167荣获第十四届中国肉类科技大会优秀论文奖;

201611荣获闽中杯”2016年度福建省食品科学技术学会优秀学术论文三等奖;

201611荣获福建省食品科学技术学会第三届科普作品大赛一等奖;

201710荣获2017年度福建省食品科学技术学会优秀学术论文三等奖;

201710荣获2017年度福建省食品科学技术学会第四届科普作品大赛三等奖;

 201710荣获闽南师范大学2017年教职工师德师风演讲比赛优秀奖。



常见问题

  • 1.我该如何学习这门课程?

    (1)首先您要注册一个学银在线的账号。

    (2)您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中,您可以选择在PC端登陆我们的网页, 也可以选择下载我们的app学习通,通过手机客户端来学习。

    (3)您一旦报名选择了课程,我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收。

  • 2.我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

    您可以通过以下几种方式获取帮助:

    (1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢;

    (2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

    (3)联系我们的客服,或者随时给我们发邮件,邮箱地址:menglishi@chaoxing.com。

  • 3.我是新手,能否给我一些学习建议?

    (1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

    (2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

    (3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。

  • 4.课程会不会很难、很枯燥?

    (1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

    (2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。