《中国古代博物馆赏析》第二期

主讲教师: 龚乾 副教授 / 湖北美术学院

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将视野回归至中国文化之中重新找寻与梳理,我们可以发现:中国有着自己的博物馆起源与发展脉络。中国古代博物馆在发展之中总体呈现了以主体意识为主导、博物馆实体与文化为表里关系的文化集合系统。 本课程从多个维度赏析中国古代博物馆,这其中包含有纪念先贤志士、传承儒家文化的纪念性博物馆;有蕴含天下观念...
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这门课程会讲什么?

《中国古代博物馆赏析》课程是在博物馆视域下系统关照中国古代文化遗产,以新的视角、多学科思维的融合赏析其中所蕴含的历史、文脉、艺术、文物、诗词等多维文化内涵。通过对中国古代园林、碑林、石窟、祠庙、明堂、书院、陵墓、宫殿等文化遗产的赏析与文化推广,体验中国古代文明的壮阔、灿烂与辉煌。

你将收获什么?

1、本课程以具有亲和力的授课方式、实地采集的视频与照片、精心设计视频录制与后期制作,让学生直观的了解古代文化遗产与博物馆。

2、通过章节测试,学习到古代祠庙、碑石、园林、陵墓、石窟、文苑、宫殿等不同类型的古代博物馆蕴含的文化艺术知识。

3、以多个开放性的知识点讨论培养学生搜集相关资料,并独立进行相关文化思考的能力。

4、本课程能够增强学生对于传统文化的热爱,丰富学生对于历史、艺术、文化、诗词等相关领域的知识积累。增强学生的爱国热情。

5、在文旅深度融合的时代背景下,本课程的建设可以起到带动国内文化遗产考察,推动文化旅游融合发展的积极作用。

适合什么人学习?

课程受众广泛,面向喜爱中国传统文化的大学生及社会人士开放。

师资团队

龚乾 副教授 | 湖北美术学院

湖北美术学院副教授、展示设计教研室主任、武汉理工大学与湖北美术学院联合培养博士艺术学博士生。


李梁军 教授 | 湖北美术学院

武汉大学美学博士、硕士研究生导师、湖北省普通高等学校人文社会科学重点研究基地--现代公共视觉艺术设计研究中心常务副主任、中国工业设计协会资深会员。

刘向东 教授 | 湖北美术学院

硕士研究生导师、中国美术家协会会员、中国美术家协会工业设计艺委会委员。

赵凌 讲师 | 湖北美术学院

曾任展示设计教研室主任、研究方向:博物馆。

江之乔 讲师 | 湖北美术学院

意大利罗马第一大学建筑学博士、研究方向:文化遗产。

常见问题

  • 1.我该如何学习这门课程?

    (1)首先您要注册一个学银在线的账号。

    (2)您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中,您可以选择在PC端登陆我们的网页, 也可以选择下载我们的app学习通,通过手机客户端来学习。

    (3)您一旦报名选择了课程,我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收。

  • 2.我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

    您可以通过以下几种方式获取帮助:

    (1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢;

    (2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

    (3)联系我们的客服,或者随时给我们发邮件,邮箱地址:xueyinkf@chaoxing.com。

  • 3.我是新手,能否给我一些学习建议?

    (1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

    (2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

    (3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。

  • 4.课程会不会很难、很枯燥?

    (1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

    (2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。