大学信息技术基础

主讲: 陈琼 副教授 / 福建农林大学

开课时间:2019年03月26日

当前期次:第7期

本课程是一门普及计算机文化的通识课,在介绍以计算机为核心工具的信息技术基本概念和原理的基础上,引导学习者从较高层次掌握利用计算机处理信息的思路和方法,从而提高学习者的信息素养和计算思维能力。 课程每个知识单元配备有:教学视频、知识回顾、专题讨论、拓展阅读、推荐书目、作业、章节测验等模块,所有...

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2018-11-19 15:29 陈琼 福建农林大学 在大学信息技术基础课程中提问:

单元八讨论4

假设我的生日是960715,我的幸运数是3,我叫Joan,我为我的支付宝设置密码为Joan.293048,我用了什么加密技术?这个方法对你设置密码有启发吗?

  • 01-09 17:33 吴晓灵

    字母加数字
    设置密码要避免与个人身份信息有关,否则较不安全
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2018-11-19 15:28 陈琼 福建农林大学 在大学信息技术基础课程中提问:

单元八讨论2

大数据时代,你平常有哪些泄露个人隐私的行为?有什么对策?

  • 01-09 17:29 吴晓灵

    点击非法链接
    对策:不乱点未经确认的信息或链接
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2018-11-19 15:28 陈琼 福建农林大学 在大学信息技术基础课程中提问:

单元八讨论1

谈谈你平时遇到的病毒、木马、钓鱼网站或者其它的一些网络诈骗行为。你是怎么处理的?

2018-11-19 15:28 陈琼 福建农林大学 在大学信息技术基础课程中提问:

单元八讨论3

你是如何看待商务网站刷信誉行为的?

2018-05-12 00:13 林颖婕 福建农林大学 在大学信息技术基础课程中提问:

挺好的

2018-04-18 21:58 高孔 福建农林大学 在大学信息技术基础课程中提问:

这个怎么算呀

  • 02-27 10:55 廖世涛

    很多同学给出了正确答案:65536是2的16次方,所以该图像的颜色深度是16.
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2018-03-31 21:29 王奕婷 福建农林大学 在大学信息技术基础课程中提问:

偶校验时,11010110的检验位是什么?

2018-12-22 01:36 周静 福建农林大学 在大学信息技术基础课程中提问:

数据库DB、数据库系统DBS、数据库管理系统DBMS三者之间的关系是( )。
A.DBS包括DB和DBMS
B.DB包括DBS和DBMS
C.DBS与DB、DBMS等价
D.DBMS包括DB和DBS

2018-10-08 22:44 陈琼 福建农林大学 在大学信息技术基础课程中提问:

单元四讨论3

操作系统Windows 7自带的画图软件生产的是位图还是矢量图?

2018-06-22 21:35 孙汝仪 福建农林大学 在大学信息技术基础课程中提问:

. [单选题] 下面关于冗余数据的说法中, 不正确的是( )。
A.应该在数据库中消除一切冗余数据。
B.与用高级语言编写的数据处理系统相比, 用关系数据库编写的系统更容易消除冗余数据。
C.数据备份是数据冗余的一种常用形式,建立备份文件以防正式文件被破坏时可以对其恢复。
D.在数据库中可以适当保留

常见问题

  • 1.我该如何学习这门课程?

    (1)首先您要注册一个学银在线的账号。

    (2)您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中,您可以选择在PC端登陆我们的网页, 也可以选择下载我们的app学习通,通过手机客户端来学习。

    (3)您一旦报名选择了课程,我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收。

  • 2.我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

    您可以通过以下几种方式获取帮助:

    (1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢;

    (2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

    (3)联系我们的客服,或者随时给我们发邮件,邮箱地址:xueyin@chaoxing.com。

  • 3.我是新手,能否给我一些学习建议?

    (1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

    (2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

    (3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。

  • 4.课程会不会很难、很枯燥?

    (1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

    (2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。